Plano de Formação Continuada

PLANO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO

Participantes: Coordenadores pedagógicos, técnicos de DIRED e professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental na rede estadual de ensino.

Instituição Formadora : IFESP

Formadores no processo: Coordenadores pedagógicos e Técnicos de DIRED

Período: Maio a dezembro de 2012

Metas:

1-     Elevar em 30% o desenvolvimento de aprendizagem dos alunos.

2-     Elevar em 60% o trabalho coletivo nas escolas.

OBJETIVO: Fortalecer o trabalho pedagógico no processo de aprimoramento efetivo de novos saberes, através da formação continuada em serviço com os educadores e coordenadores pedagógicos que atuam de primeiro ao quinto ano do ensino fundamental.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA:

ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA PROPOSTA DURANTE A FORMAÇÃO

·       Diretrizes educacionais do ensino fundamental de 9 anos.

·       Papel do educador com crianças de 6 a 10 anos.

·       Motivação educacional.

·       Processo de avaliação no ensino fundamental.

·       Desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita.

·       Desenvolvimento da aprendizagem no contexto da matemática.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

DATA	TEMA	ATIVIDADE	INSTRUMENTO QUE MOTIVOU	DEVOLUTIVA	RESPONSÁVEL
03.05 a 19.06.2012	Caminhos para ressignificação de saberes e fazeres em língua portuguesa e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental	Formação para formadores Palestra, exposição dialogada, painel de exposição, leitura textual, devolutiva e dinâmicas	Resultado nas avaliações de desempenho	Avaliação diagnóstica realizada nas escolas	IFESP

POSSIBILIDADES DE VEICULAÇÃO DA FORMAÇÃO

Blogs, redes sociais, encontros presenciais e semipresenciais, emails, etc

AVALIAÇÃO

Definição dos instrumentos que mostrarão os avanços no desempenho dos educandos e a participação dos educadores.

TABULAÇÃO DOS RESULTADOS

Fazer hoje tabulação de desempenho dos alunos.

Fazer tabulação desse desempenho no final da execução da proposta.